10月29日上午，常州市中天实验学校开展了“成语作文”教学研讨活动。常州市成语文化研究会会长莫彭龄教授、常州市新北区罗溪中学以薛校长为首的几位语文教师亲临课堂，进行观摩指导。李建新、黄文娟两位老师为莫教授和兄弟学校的老师上了两堂充满成语味的作文指导课。
李建新老师的《精雕细刻，妙笔生花》成语作文指导课，引导学生透彻理解细节描写的方法。他娴熟地运用课文素材，并结合成语故事，教授学生细节描写的三种方法：精挑细选，一字传神；景物描写，烘托渲染；一颦一笑，跃然纸上。在学生完成《朝思暮想》、《归心似箭》、《其乐融融》三个片段后，李老师指导学生以连缀形式，将片段组成完整的文章，使学生获益匪浅。
黄文娟老师的《身无彩凤，心有灵犀》成语作文指导课，集趣味性和方法性于一体，引导学生掌握心理描写的方法。黄老师将文本资源和成语故事融为一体，激发学生挖掘其中隐含的心理描写方法。而后黄老师创设了比尔盖茨招聘销售人员的情境，让学生在极富趣味的活动中揣摩“自相矛盾”、“滥竽充数”两个成语故事中人物失败后的心理，寓教于乐。
两堂成语作文指导观摩课，得到了专家的首肯和同行的赞许。莫彭龄教授认为，这两堂成语作文课是中天语文教师紧扣学生知识背景，利用生动丰富的材料进行成语作文教学的集中展示，开辟了作文教学的新思路，具有深入研讨的价值。
罗溪中学薛校长认为，中天学校的“成语作文课”令人耳目一新，是对成语作文教学的大胆探索。尤其让他印象深刻的是，中天教师授课时坚持以学生为主体，利用与学生密切相关的教学资源，设计教学，指导写作。
来自专家、同行的肯定，使中天教师大受鼓舞。他们会不断地探索“成语作文教学”这个全新的课题，积极探索“怎样让成语文化与作文教学更有效地结合”这一课题。相信不久的将来，我校的成语作文之花定会开成一片美丽的风景！
（撰稿：黄翠 摄影：史明正）
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