您现在的位置:首页>>新闻中心>>校园快讯>>文章内容

用智慧课堂培养学生智慧

发布时间:2012-12-14 阅读量:
2012年12月14日,由武进区教育局举办的“武进区省市特级教师公开课展示与专题讲座活动”在常州市中天实验学校举行,江苏省特级教师、教授级中学高级教师仇定荣校长为兄弟学校30多位专家、教师进行了精品课展示,并作了《解读智慧型语文课堂》专题讲座。
本次研讨活动有公开课展示和专题讲座两个议程。活动一开始,仇校长就为客人们送上了一道大餐——精品课《环球城市 风行绿墙》。仇校长的课一如他的为人——初看寻常,愈是接近,愈觉隽永,愈闻醇香。平平常常的字词检测导入,谁知进而延展为“墙之含义”、“作者观点”,真如《老残游记》中王小玉的唱艺“唱了十数句之后,渐渐地越唱越高,忽然拔了一个尖儿,像一线钢丝抛入天际”。在课堂上,仇校长以亲切、平和的姿态引导学生层层深入地对文本进行剖析。他独到的教材解读,睿智的教学点拨,深刻的思想引领,细致的方法总结,都在点燃学生的智慧火花。在他的课堂上,收获的不仅是对文本的深入剖析,更是智慧的策略,智慧的理念。
精品课展示后,仇校长将自己最新的教科研成果——《解读智慧型语文课堂》与大家分享。仇校长从英国哲学家怀德海、国家督学成尚荣对教育智慧的解读入手,提出现代教育智慧缺失这一严峻的问题。他提出智慧型语文课堂,一要努力发掘学生的潜能,培育和提高学生的语文素养;二要努力提升教师的师德师能,造就充满智慧的语文教师。仇校长重点介绍了如何利用充满睿智的课堂理答建构智慧课堂。他指出理答一般分为:激励性理答、诊断性理答、发展性理答、再组织理答。无论是何种理答都有利于培养学生对问题进行深层次探究的基本素养,有利于培养学生的探究意识和探究能力,有利于培养学生在课堂教学中形成独立思考、敢想敢问、勇于创新的精神,有利于激发教师不断探索创新,改进课堂教学,因而要多借助理答推进课堂教学向纵深开拓服务。
仇校长的展示博得了与会老师的大力赞扬。武进教育局组织人事科张敏主任认为:仇校长的课堂不断构建各种教学情境,老师智慧地教,学生智慧地学,师生共同发展;专题讲座更是一种智慧的解读,是智慧的理论、智慧的策略,适用性极强。最后,他高度赞扬仇校长不愧是特级中的特级,本次研讨活动充分发挥了特级教师的示范作用、引领作用。
                                                   (撰稿:黄翠   摄影:史明正)

 

 

2012年12月14日,由武进区教育局举办的“武进区省市特级教师公开课展示与专题讲座活动”在常州市中天实验学校举行,江苏省特级教师、教授级中学高级教师仇定荣校长为兄弟学校30多位专家、教师进行了精品课展示,并作了《解读智慧型语文课堂》专题讲座。
附件:
    关闭窗口
    打印文档