为了打造智慧课堂，促进教师的专业发展，常州市中天实验学校于11月28日举办了九年级英语研讨课活动。研讨活动以“同题异构”形式展开，由中天实验九年级英语备课组的叶萍、凌云及前黄实验王珂3位老师同上《9A Unit6 Integrated Skills》，并进行评议。
中天实验的叶萍、凌云两位老师都是朝气蓬勃的年轻教师，同时又有多次初三教学的经验。当活力与经验碰撞，会点燃怎样的火花？两位老师的课堂上，从老不缺少和谐的交流、积极的参与、灵动的训练，今天也不例外。学生的主体地位在课堂上得到了大力的彰显，初三教学的深入性、延展性也得到了充分体现。在结束了三堂课的观摩后，授课老师与来访的卜湟片区英语教师进行了评议活动。针对这三节课，顾一斌专家作了总结发言。他肯定了“同课异构”这类研讨活动对日常教学的引领作用，并睿智地将三位教师的课进行整合，鼓励英语教师提升学生对英语学习的兴趣，上学生喜欢的英语课；大胆创新，将课堂交给学生，努力培养学生的思维品质。顾老师的发言也正是我校老师努力的方向，在今后的教学活动中，老师们会更加关注对学生思维品质的培养，真正让学生成为课堂的主人。
（供稿学校：常州市中天实验学校 撰稿：黄翠 摄影：史明正）
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