4月22日，常州市中天实验学校诚邀市教科院中考学科专家来校指导，为学校的初三教学工作把脉、诊断、开方。
为了更准确把握中考复习的方向，更好地解决复习教学中的困惑，更有效地开展初三教学工作，22日上午，中天实验学校诚邀市教科院专家来校开展中考学科调研、指导工作。
在这次教学研讨活动中，我校语、数、英、物、化、政、史中考学科教师给专家们呈现了七堂精彩的复习课。黄翠老师的《抒情散文阅读策略》紧扣中考要求复习，关注学生思维过程；耿辉老师的《菱形复习》教学风格沉稳、课堂评价到位；蒋海霞老师的《阅读理解》例题典型多样，关注题型辨析、注重能力训练;张瑜老师的《多种方法测电阻》体现了对物理问题、思想的领悟，考虑了物理问题的代表性、延展性；刘艳老师的《氧气和二氧化碳》复习课，以问题情境的方式为学生储存知识提供了媒介，高密度、高容量地展现典型题型、突出复习重点；江春强老师的《增强自我保护维护生命健康》实例丰富，知识系统，注重策略指导；唐薇佳老师的《中国近代史专题复习（2）》充分体现了学生的主体性，师生关系融洽，教师概念阐述到位，结构梳理清晰，课堂实在紧凑。七位老师在授课时始终以学生为主体，注重发挥学生的主动性，紧扣中考考点展开教学。他们的课堂容量大，复习高效实在，充分发挥了学生的小组合作、探究能力。
听完课后，与会老师就这几堂研究课进行了热烈评议，对如何有效地进行中考复习进行了探讨。常州市教科院的众位专家对这几堂复习课给予了一致肯定。他们赞扬上课教师能以学生为主体，注重对知识进行全面梳理、归纳总结，做到基础知识系统化，考点知识能力化，重点知识题型化，侧重学生能力的培养。专家们也提醒教师，在复习过程中要关注学生的思维过程，了解学生思考中的不足，有针对性地指导。而后，专家们又对各科老师在中考复习中的困惑做了详尽解答。
市教科院专家们的悉心指导，使中天教师们对如何提高复习效率有了较清晰的认识。相信借由本次调研，中天实验下一阶段的复习工作将更具层次、更富策略、更有针对性。
（供稿学校：常州市中天实验学校 撰稿：黄翠 摄影：黄慧 审核：仇定荣）
关闭窗口
打印文档