尊敬的各位家长、各位叔叔、阿姨：
大家上午好！
满怀着新的目标，我们已经走完了初三的四分之一旅程。回首走过的两个多月，我们播种了美好的希望，也有了不少的收获；同样，我们也总会留下遗憾，有过失落……但不管怎样，我们始终牢记老师的谆谆教导：“既要锁定目标，更要尽心尽力；既要仰望天空，更要脚踏实地。”用自信自强浇灌梦想，用勤奋好学拥抱过程，用成绩硕果报答父母、老师和学校。
今天，我就向大家汇报一下自己的学习旅程，希望能给你的孩子、我的同学一些启发和帮助。
第一，课堂要专注高效。上课时认真听讲，思维跟着老师走，积极举手发言，这些都是最起码的。但真正做到的人又有多少呢？每一节课，因其内容不同，侧重点也不同。如数学关键是思考，大胆尝试，所以举手发言尤为重要，这能锻炼我们的思维速度，等到考试时面对没有见过的题型，就能快速解决。而文科，如语文课则不同，更需要我们理解记忆，最基本的就是学会记笔记。老师讲课时的速度很快，因为要考虑到整节课的进程，我们不肯可能记住每句话，这就要善于捕捉重点，学会概括。记笔记并不是全抄，关键理解，实在来不及写几个关键词即可。
第二，作业要独立完成。进入九年级，我们明显感到了作业量的增加。经常是手里的没有做完，新的练习又发了下来。对此，首先要调整好心态，我们在小学时做作业，也会抱怨作业太多，但是现在回过头来看，还会觉得那时的作业多吗？所以不要埋怨。其次对自己有信心。相信自己一定会做完。期间我们经常会有这样的体会。做题速度快了，效率却不高，效率高了，速度就不得不放慢。因此，要学会“慢审题，快答题”。所谓“慢”，就是要读清每个字，圈划关键词，不漏掉关键信息。所谓“快”，脑子要转得快，学会联想知识点，下笔时一气呵成。再者，要乐于订正作业。我们不容忽视任何一个小错误。祸害常积于忽微。我认为订正时要重新审题，深入思考。分析一下到底是什么原因错了，不能自欺欺人——必须把每个细节都发挥到极致。
第三，周末要充分利用。机器工作久了，也需要休息。更何况是我们，周末休息好是必须的，但这并不意味着一泻千里，颓废玩乐，要注意劳逸结合，调整心态。周末的时间是短暂的，关键是要学会利用，让其变得有价值，而不是看看这，看看那，貌似复习了，但收效甚微。那么，周末怎么合理安排时间呢？首先，我认为应该整理上周的错题，错题往往就是反映自己学习上存在的问题。拥有一本完整的错题集，可以在复习时节省大量时间，而且知识点比较集中，方便比较题目间的联系。其次，针对自己薄弱点，可以选择一些拓展型的题目练习，每周攻克几道难题，你的知识面就会越来越广。再者，整理笔记。课堂上有的笔记可能没有记全，趁周末好好整理，并且学会联想，这个知识点可能会与什么一起考，那个条件可以得到哪些信息，从而在脑海中形成一张知识脉络网。
好的学习方法固然重要，心态更是不容忽视。我很喜欢这样一句话：你可以这样理解impossibl,“I am possibl”。我们必须对自己充满信心，每天告诉自己：我其实真的不错。只有这样，学起来才有动力。
人生没有彩排，每天都是现场直播。希望大家保持良好状态，演绎出别样的精彩！
谢谢！
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