为加强与兄弟学校的合作与交流，提高学校青年教师的教学水平，提高课堂教学效率，12月9日上午，常州市中天实验学校举行语、数、英、物、政、史等学科教学开放日活动，全区80余位教师和常州市仇定荣名教师工作室的成员参加了本次活动。
开课的13位教师均为我校青年教师，他们虽然工作年限不长，但是已在市、区各类比赛中取得优异的成绩。这些教师经过精心准备，充分发挥自身的特长和优势，为听课教师呈现了不一样的精彩。课堂上，老师们采用“先学后教当堂训练”的课堂教学模式，注重培养学生分析问题、解决问题和交流合作的能力，充分体现了“以学生为本”的教学理念，从而课堂教学过程变得精彩纷呈。
新北区教研室的专家们对13位教师的课堂教学作了充分的评议，其主要优点是：第一，“先学后教”得到充分彰显，学生的自主学习、主动学习能力得到充分发挥；第二，“课堂智慧”得到具体展示，在课堂教学中，不仅呈现教师教学的智慧性，更能凸现学生学习的智慧性，“智慧地教，智慧地学”，成为课堂的主旋律；第三，目标意识得到充分体现，教师之教，具有清晰具体的教学目标，情景创设、问题设计、教学活动，练习呈现，都能紧扣目标；学生之学，具有十分明确的学习目标，自学教材、小组合作、当堂训练、自我小结，都能自觉围绕目标。与此同时，专家们高屋建瓴，指点江山，希望学校能主动地吸纳“板块三串式”课堂教学模式的精华，与“先学后教当堂训练”的教学模式有机融合在一起，从而让教师教得更睿智，学生学得更扎实，课堂教学变得更有趣味性和智慧性。
（撰稿、摄影：单婷婷 审核：仇定荣）
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