为进一步加强常州市教科研立项课题《基于学生主动发展建设班
级文化的研究》的研究，真正做到以班级文化引领班级成长，以班级文化提升管理水平，以班级文化促进学生主动发展、提高学生综合能力。10月30日，常州市中天实验学校德育课题组全体成员进行了课题研讨暨班级文化建设和班级管理“金点子”交流活动，8位班主任老师分享了基于学生主动发展建设班级文化的有效策略。江春强老师围绕“民主方式建立班规班法 监督考核实现依法治班”，介绍了班级“Zhi”文化建设过程中促进学生主动发展的9项考核措施。朱琴花老师结合班级“Bo”文化建设，介绍了通过小组合作和巧设“问题墙”等途径培养学生善思、爱问、合作、交流，主动发展的典型案例。最后叶萍老师从“山锐则不高 ，水狭则不深；如人饮水，冷暖自知；兵来将挡，水来土掩；流水不腐 ，户枢不蠢”四个方面，详细阐述了营造班级环境文化氛围，促进学生主动发展，达到润物无声的成功做法……
班级文化建设是个永恒的话题，学生主动发展是我们不懈的追求，课题组成员将继续努力，互相借鉴，资源共享，相信我校基于学生主动发展前提下的班级文化建设定会再上新的台阶！
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