尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好!
今天我演讲的题目是：《建设班级文化，形成良好学风》
我们同学都听过“孟母三迁”的故事，孟子的母亲为了孩子得到良好的教育环境，不惜三迁住宅。孟母三迁的故事告诉我们，良好的人文环境对人的成长和品格的培养至关重要，孟子后来成为了一个很有学问的人，这与他有良好的成长环境是密切可分的！
班集体是学生成长的摇篮，现代学校是以班级为单位，以多种教育方式帮助学生获得知识、学会生活、学会做人、为学生个体社会化打下坚实基础。所以一个班级“不仅仅是一个代号”，需要全班同学为这个班级承担自己应尽的责任，因此建设好班级文化，不仅是我们应当承担的责任，也是为我们自己创造一个良好的学习氛围。
班级文化是一个班级的灵魂，是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。所以我认为我们同学应该做到以下五点：
1、形成优良班风：要形成一种积极健康的“班风”，不能仅靠一个人的力量，它参与了多种力量。是众多因素的有机反应，它不在于学生的极好表现，也不在于教师的严格管理，而在于师生间的完美配合，一个良好的班风将为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力和压力。使班级充满亲切、和睦与互助的关系，勤奋进取、文明礼貌的氛围。
2、讲究物质的融合：实践证明，优美的班级物质环境，具有“桃李不言，下自成蹊”的特点，能使学生在不知不觉中自然而然地受到暗示、熏陶和感染，给他们增添了无穷的学习和生活乐趣，同时也带来希望和活力，把教室建设成一个“愉悦的场所”，给学生一种高尚的文化享受。
3、建立和谐的师生关系：师者，传道授业解惑也。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。因此我们应做到课上认真听讲，积极举手回答问题，遵守课堂纪律；课后认真完成每一项作业，有疑问及时请教老师和同学；更要时时刻刻做到尊重老师，遇到老师主动问好。
4、培养和谐的同学关系：我们大多数同学都是住校生，因此同学之间友好相处就显得尤为重要。关心帮助有困难的同学，就能营造一个温馨的班级大家庭。而大多数同学又都是独生子女，身上多少都有些娇生惯养的小毛病，因此在这里除了学习知识，更应该学会宽容对待他人，用一颗真诚的心去换取别人真诚的心，同学之间友好相处，以班为家，为创造团结奋进的班集体奠定良好的基础。
5、严格遵守班级精神：班级精神是班级文化的核心，班级成员的自我规范除了制度的监督外，班级精神更是一种无形的约束，从而增强班级集体的向心力和归宿感。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，只有团结奋进、刻苦勤奋的班级精神才能促使个人在良好的环境中成长。
同学们，班级文化是校园文化的重要组成部分，搞好班级文化建设，有利于提升学校形象，丰富学校内涵，彰显学校特色！希望每个同学都为班级尽一份小小的力，争创文明班级，成就理想人生。
我的讲话完了，谢谢大家！
由七（6）供稿，由七（5）副班长 刘凯琳
2012年10月14日
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