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国旗下讲话:建设班级文化,形成良好学风

发布时间:2014-12-15 阅读量:

 

 

 

 

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家早上好!今天,我国旗下演讲的题目是《建设班级文化,形成良好学风》。
我们同学都听过“孟母三迁”的故事,孟子的母亲为了孩子得到良好的教育环境,不惜三迁住宅。孟母三迁的故事告诉我们,良好的人文环境对人的成长和品格的培养至关重要,孟子后来成为了一个很有学问的人,这与他有良好的成长环境是密切可分的!
同样,我们所处的环境主要是班级生活,班级是我们成长的天堂,心灵的港湾。教室是我们在校生活的主场所,是师生情感交流的主阵地,是我们的主舞台。古人云:“蓬生府中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”。班级文化具有无形的教育力量,往往会起到“随风潜入夜,润物细无声”潜移默化的教育作用。
我们每位同学都是班级文化的建设者、实践者、宣传者,良好的学风是班级文化建设的主要内容,那么,作为我们学生应该如何为班级文化的建设出一份力呢?我想应该从以下三个方面做起:
第一:自主学习。适应 “先学后教,当堂训练”的教学模式,让自己真正成为学习的主人。在先学环节,把自己融入课堂,积极主动学习,全身心的投入课堂,有效的掌握知识;后教阶段要保持高度集中,积极理解背诵,争取当堂就掌握重难点知识;最后15分钟的当堂训练,更是及时检测了当堂学习的成果,一定要将自己知识学习的不足及时补全,做到“亡羊补牢,为时不晚。”
第二:专注学习。西汉时期,广汉学者董仲舒年少时读书非常刻苦,经常是夜以继日地读书。他的书房紧靠着姹紫嫣红的花园,而他三年都没有进过花园,甚至连一眼都没瞧过。后来他被征为博士,公开聚众讲学,弟子遍布四方。这就是成语目不窥园的典故,形容专心致志,埋头苦读。同样,我们在学习中也要心无杂念,聚精会神。专注学习并非先天遗传,而是靠后天的学习培养和训练得来的。所以要想提高专注度,养成专注学习的习惯就应该进行有意识的训练,而且更多的还是自我训练。
第三:高效学习。让我们先听一个故事,有一艘海轮途中触礁,船体进水。乘客有的急忙找救生圈,有的找自己的行李,但更多的人在发牢骚:有的责怪船长,说其驾驶技术太差;有的骂造船厂,说其生产伪劣产品。这时,一位乘客高声喊道:“我们的命运不是掌握在我们的嘴上,而是掌握在我们的手上,快堵住漏洞!”经过众人的努力,漏洞被堵住了,海轮安全地驶向彼岸。听了这个故事,很多同学都明白了,高效学习的秘诀就是积极行动起来,珍惜时间,不把今天的学习任务推到明天,结合我校的实际就是积极落实好四清制度,真正做到堂堂清、日日清、周周清、月月清。
同学们,青春的我们需要张扬个性,但我们同样勇敢地承担责任,班级文化和优良的学风要靠我们全体同学的共同努力,让我们携起手来,一起行动起来,迎接美好的明天!
我的讲话完了,谢谢大家!
由学生处供稿;八(3)班长 李雪

2014年12月15日       

 

 

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