精细化的后勤管理
学校后勤工作与教育教学一样，是学校整体工作的一个重要组成部分，其工作的好坏关系到教育教学质量的高低，关系到和谐校园建设的成效。让后勤工作在平凡中彰显特色，是我们一直思考的问题。 “一日为师，终生为父”这句古谚很好的为我们实施人性化管理指明了方向，要使后勤管理更上一个台阶，我们将考虑追求精细化管理。
实践告诉我们，后勤管理就是要勤管琐事、勤管烦事。实施后勤精细化管理的关键是从细小琐事、烦事管理入手，理清后勤管理的思路。在董事会和校长室的领导下，我校将探索 “树立三种意识、建设两支队伍、落实五项要求”的后勤工作整体思路，因而切实提高学校后勤工作水平。“树立三种意识”就是树立后勤工作为学校服务、为师生服务、为教育服务的意识。“建设两支队伍”是指建设好后勤工作管理队伍和后勤从业人员两支队伍，以人的管理推动工作的管理。“落实五项要求”是要求学校积极做到“五要”：一是要加强学习，提高素质。学校要不定期召开后勤工作例会，安排学习内容，采取思想教育、技能培训和制度约束相结合的办法，提高职工素质，激发优质服务的自觉性。二要健全制度，规范管理。后勤管理的各个环节，都必须建立健全岗位责任制和责任追究制，做到层层把关，责任到人，保证各项规章制度落到实处。三要把握政策，理顺关系。要正确处理好经费保障机制与学校实际需求、学校利益与全局利益、前勤与后勤的关系。四要明确责任，务求实效。切实加强学校后勤工作的领导，不断创新管理机制，创新管理方法，积极构建后勤工作网络，做到事事有人做，人人有事做。五要尊重劳动、平等对待。学校后勤工作摊子大，任务重，困难多，而服务对象往往又是要求高。每个人都要尊重后勤工作人员的劳动成果，平等对待对待每一位后勤工作人员，激发后勤人员的责任感、事业心和工作热情，从而促进学校后勤工作质量全面提高。
“人性化管理、制度化管理、精细化管理”这三大管理方略体现在学校每个环节、每个层面，后勤管理始终坚持校董事会和校长室的管理理念，在服务里处处体现人性化，在管理上时时依据制度化，在工作中常常追求精细化。只有继续更加努力，保持好的作风，不断创新，才能更好地为教育教学第一线做好服务工作，为把学校打造成江苏省一流名校作出贡献。
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