2月27日上午,常州市初中地理游戏化学习研讨活动在常州市中天实验学校如期举行,来自常州各校共40多位地理老师参加了本次活动。
首先,课堂展示。中天实验学校的陆惠老师在八年级上了课题为《农业》的研究课。陆老师以常州特产导入,利用平板、触摸屏一体机等设备,设计了一个个小游戏,通过看、听、说、做等途径,让学生在完成一个又一个游戏中掌握重点,突破难点。
其次,评课议课。教研员朱志刚老师和在座各位听课教师展开讨论,他们认为,陆老师的课堂教学,整体思路清晰,教学手段多样,且使用交互式电子白板进行展示、交流、互动、合作,拓展了教学资源,优化了教学过程,并用农交会上为常州特产争取亮相机会作为本课主线创设情境,对常州地理的挖掘较深,渗透情感教育,充分利用了游戏如常州特产识别PK赛、QQ农场等渗透于各教学环节中,寓教于乐,极大地提高了学生的学习兴趣,激发了学生探索学习的欲望,同时能以学生为主体,手脑并用,让学生在“主动、探究、合作”的学习中获取知识、能力和方法。
同时,朱老师也提出了两点建议:第一,农交会的情境设计需要首尾呼应,体现完整性,最后可向课外延伸,“校园农场”的设计需联系本地的地理环境;第二,若能让每一位学生都体验游戏,从旁观者真正变成参与者,将能更大程度激活课堂,提高效率。
(撰稿:赵安 摄影:吴智超 审核:仇定荣)