10月28日上午，新北区八年级初中道德与法治学科“学生法治素养培育”研讨活动在常州市中天实验学校举行，新北区各校40余位道法老师参加了本次活动。
本次研讨活动，主要分为三个阶段：简要说课、课堂展示、专家评课。
首先，简要说课。周静、李捷玲两位老师分别从教学目标、教学重难点、教学方法、教学设计、教学评价等方面，对自己的教学思路进行简要说课。
其次，课堂展示。全体教师观摩了中天实验学校周静老师和薛家中学李捷玲老师的同题异构课《善用法律》。
周静老师以班级维权现状调查反馈导入，运用主题化教学设计，以案说法，以法释案，其中，现场连线法律援助中心的设计让人眼前一亮，学生参与感、体验感高，突出了学生的课堂主体地位。李捷玲老师采用一案到底式的教学设计，采用小组合作、情景模拟、案例探究等形式，让学生在愉快的课堂活动中掌握知识点。两位老师的同题异构课都紧紧围绕法治素养的研究主题，对教材知识进行了认真解读与整合，案例具有时代性、生活性，有效达成教学目标。
最后，专家评课。唐凤林老师从“三真性”点评了两节课，指出两位老师的课堂都做到了真实问题中探究、真实的法律指导、真实的师生互动，值得学习借鉴。胡衷梅老师认为，两位教师都体现了“三度”：有温度——案例贴近学生生活实际，学生参与度高；有深度——运用知识卡形式，拓展了教材中的法律知识；有高度——让学生感受法治意识，树立法治信仰。最后，教研员周小芬老师倡议全体老师，认真研读《青少年法治教育大纲》，以其作为教学目标引领，进一步推进初中法治教育的改革和创新，让学生在课堂不光能够了解法律知识，还能在实际生活中遇事找法，解决问题靠法，增强法治信仰，树立法治精神。
本次研训活动，老师们对基于学科提升学生法治素养的路径有了新的认识与理解，大家都感到受益匪浅。
（撰稿：周静 摄影：赵安、王琪 审核：仇定荣）
关闭窗口
打印文档