“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。”《师旷劝学》中的这句话，概括了终生学习的重要性。为弘扬社会主义核心价值观，宣传终身教育思想，普及终身学习理念，推进全民学习、终身学习，促进我校教育教学高质量发展，提升全体师生的文明素养和生活品位，常州市中天实验学校小学部举行2020年全民终身学习活动周。
国旗讲话 书香满校
学习可以让我们分清美丑,识别善恶,明辨是非。夏凤娇老师在周一的国旗下讲话中倡导全校师生终身学习，宣传终身教育思想，普及终身学习理念。让师生们从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛;从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀;从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着;从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力量以及坚强意志。
如何让孩子们感受到书的甜蜜，从而爱上阅读呢?为了让孩子走进书的世界，播下爱读书的种子，学校开展了好书推荐活动。杨溱同学代表二(1)班向全体同学分享好书，用爱因斯坦的故事开拓了大家的视野，倡议大家共读一本好书，共同进步。
徜徉书海 分享心得
苏霍姆林斯基说：教师要提高自我的教育素养，就是要读书，读书，再读书，要把读书当作第一精神需要，当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静坐下来，深入地思考。随着终身学习活动周的开展，越来越多的老师投身到阅读当中。老师们纷纷分享了自己的读书心得。他们深刻体会到：作为教师，我们更需要读书。只有读书，才能拥有源头活水，滋润孩子求知若渴的心田，与孩子进行心灵的沟通与传递。
阅读少年 浸润人心
小学部通过“我是阅读好少年”主题班会，激发了孩子的阅读兴趣，培养了孩子的阅读能力，让大家爱阅读，会阅读，感受阅读带来的乐趣。孩子知道了书是人类文明的结晶，是人类进步的阶梯，是青少年成长的营养品。书中的文字是有灵魂的，可以充实着我们的精神世界，塑造每个人的独特气质。
课外阅读作为课内阅读的延续和补充，极大地开拓了孩子的视野。老师们积极拓宽孩子们的阅读渠道，为孩子的课外阅读保驾护航。有的班级让每一位孩子分享一本好书;有的班级用笔记下了自己最喜爱的书籍;有的班级通过成语故事、动画视频让孩子们了解了书籍的重要性……老师们用不同的方法培养了孩子良好的阅读习惯和科学有效的阅读方法，让孩子们徜徉书海，亲近母语，陶冶情操，升华品格。
共读好书 陶冶情操
《喂故事书长大的孩子》有一句话：光叫孩子念书，不如拿起书来念给孩子听。在绘本课上老师或与孩子共读一本书;或指导孩子阅读一本书;或与孩子分享交流读书的感悟……师生共读把读书、聊书常态化。孩子们逐渐提升了阅读能力，爱上畅游书海的美妙感觉。
阅读为陶冶孩子的情操、净化孩子的心灵提供了有力的凭借。老师发挥自己的指导优势，丰富班级书库，让孩子们在不知不觉中积淀民族的精神和智慧的火花。
同学们充分发挥主观能动性，在老师、家长的指导下，将读书后的所思所感所悟记录在手抄报上。一幅幅作品主题突出、图文并茂、字体工整，有的精巧别致，有的醒目大方……同学们闪亮的语句，不仅留在了读书手抄报上，更像种子一样深埋进了同学们的心里。
多彩活动 文化熏陶
学校以全民学习周为契机，开展了丰富多彩的学习活动。孩子们在贤春生态农场参观学习椰糠基质无土栽培和沙糠栽培的有机番茄，与创始人姜贤春伯伯面对面交谈，和他聊了“小康”那些事儿;通过二十四节气系列课程，孩子们加深了不同节气的认识和了解，感受到了节气变化之美，时节气候之妙;少先队是建设社会主义和共产主义的预备队。“重温队知识”为主题的活动让队员们重新学习了队知识，勉励队员们牢记历史使命，争取做一名优秀的少先队员……生活中的各种知识融入孩子们的学习生活，让学习成为他们的习惯。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。梦想在前方，未来在脚下。现今是一个日新月异的时代，对学习的要求比以往任何时候都更强烈、更持久、更全面。我们只有不断地学习，才能应对新的挑战。希望通过“全民终身学习周”系列活动的开展，常州市中天实验学校小学部全体师生可以切实体会到学习活动的浓郁氛围，真正做到爱上学习、学会学习、快乐学习，从而拥有幸福的人生。
(摄像：朱秋雨 撰稿：朱秋雨 审核：贺成燕)
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