班主任工作是学校管理工作必不可少的组成部分，是教育教学工作的核心力量。为进一步强化班级管理，提高工作效率，明确新学期的工作目标，3月2日，小学部全体班主任及管理办贺成燕、袁玉娟两位主任齐聚会议室，召开常州市中天实验学校小学部新学期班主任工作会议。
结合小学部德育管理的实施目标，袁玉娟主任对班主任月考核制度进行了解读，梳理了考核制度的七项具体内容，为合理高效地开展班级管理工作明确要求、指明路径。
在带领全体班主任认真学习了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》和《关于中小学校学生违规行为惩戒实施暂行办法》两份文件后，袁主任强调，班主任老师要高质高效地进行德育管理，提升学生各方面素养;要每时每刻都关注安全，确保学生安全和身心健康。
针对本学期班主任重点工作，袁主任建议做好以下几方面内容：一、根据本班情况继续完善班级文化建设;二、结合主题，开展好雷锋月相关工作;三、继续关注并加强学生行为习惯的养成教育;四、不断学习，提升自身素养，提高班主任的班级管理能力。
管理办贺成燕主任也对新学期班主任工作提出了新希望：
一、提升学生生活能力：班主任老师要加强与宿管员的交流，了解学生在宿舍的实际情况，总结经验，查找问题，形成教育合力，扫除工作盲区，加强学生生活规范的指导，促进学生良好生活习惯的养成;二、培养学生自我管理能力：班主任老师可以利用晨会、班会、队会等时机，向学生正面宣传“自己能做的事情自己做”，让学生加深理解，产生自主管理的内驱力。同时，还可以在班级中设置“人人岗位责任制”，人人有事做，人人都负责;三、培养一支班干部队伍：班主任老师要善于利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力，并以此选拔培养一支小干部团队，以点带面，推动整个班级形成集体的组织性、纪律性和进取心;四、安全管理工作常抓不懈：安全是一切工作的重中之重。班主任老师要牢固树立安全第一的思想观念，切实承担起学生生命安全、教学安全、饮食安全、生活常规安全等方面的责任，切实消除各类事故隐患，保障学生身心健康发展。
又是一年春好处，又是一年学期初。作为班级工作的领导者和组织者，促进学生全面发展，保障学生健康成长，夯实班级有效管理，班主任老师责无旁贷。用温暖感染学生，用真诚带动学生，相信在班主任老师的智慧引领下，在全体教师的团结协作中，小学部班级管理工作必将抽出新枝，“五有德育”必将结出硕果!
(摄像：陈佳明 撰稿：陈佳明 审核：贺成燕)
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