近日，常州市首届青少年创意编程与智能设计大赛落下帷幕，我校学子在本次比赛中喜获佳绩。在创意编程项目比赛中，朱宇超同学获一等奖，宋锦源、袁浩洋、杨兆琦、戚珂鑫四位同学获二等奖，何炅桐、罗帅、许夏、张董煜四位同学同学获三等奖。在智能设计项目比赛中，恽苏瑞、陶睿熙、王晨铭、沙一、王孙瑞、余佳颖六位同学获一等奖。同时，我校荣获团体二等奖，韦国、王琪两位老师被评为优秀科技辅导员。
沙一、余佳颖、王孙瑞三位同学还把自己制作的“智能分类垃圾箱”拍成视频，展现科技改变生活新突破，宣扬垃圾分类新风尚。
视频一经发布，立刻受到了社会各界的广泛关注，一时间人民网微博、中国新闻周刊等多家媒体纷纷转发，点赞连连。
汗水点滴播洒，开得一树繁花。在喜人成绩的背后，是老师与同学的不懈奋斗。白天的课业不能落下，晚上的睡眠要有保证，老师们就组织同学利用午间进行集训，不教一分一秒闲过。这一次程序运行流畅，但下一次却出现失误，程序bug如何才能尽可能地修复?老师们带着同学反复实验，多次调校，力争程序运行万无一失。争分夺秒地训练，精益求精地探索，终换得成果满载!
新苗向阳而生，幼麟逐光而行。在喜人成绩的背后，更是小学部“一体多翼”课程架构育人价值的体现。常州市中天实验学校小学部自2019年9月开办以来，根据学生培养目标，依托学校文化建设、德育创新、特色培育的发展目标，着眼学生全面发展、富有个性地发展，在做好国家课程、地方课程校本化实施同时，积极开发实施涵盖健康、人文、语言、艺术和科技等五大学习领域的，包括必修课程、选修课程和学生文化社团等三种课程形态的学校课程，力争通过“一体多翼”的课程架构，在课程实施中促进每位学生全面、自由、和谐发展。
立足儿童立场，聚焦核心素养，让学习深度发生，让素养自然生长，促进学生全面发展，促进全体学生发展，是全体教师孜孜以求的目标。通过一年多的实施，学生学得轻松，在乐学、善学方面已经初露成效，学校课程建设也被家长认可，被媒体关注。
师生多壮志，携手谱新篇!乘东风之势发展，借春临之机向前，相信在全体教师的共同努力下，中天实验学校必将勇立潮头，如日中天!
(图文：陈佳明 审核：贺成燕)
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