春雨绵绵，滋润起勃勃教研意；微风习习，吹拂过点点向学心。为进一步提高体育教师队伍的专业素养，夯实教师课堂教学基本功，助力青年教师专业成长，近日，新北区中小学体育优秀教师培育室全体成员齐聚常州市中天实验学校，举行第13次活动。我校姜丽莉老师在本次活动中执教公开课《篮球的趣味高低运球》。
活动前姜老师高度重视，精心准备。为了让学生更好地掌握动作，姜老师充分基于儿童视角，反复设计了多种教学情境和辅助手段，不断尝试比较，只为呈现更真实更精彩的课堂。在磨课阶段，姜老师更是多次邀请经验丰富的老师指导，教学流程几易其稿，在精益求精的过程中实现对体育教学的再认识和个人素养的再成长。
课堂教学是教师成长发展的主阵地，是夯实教师素养的“催化剂”。活动当天，姜老师带着二（4）班的孩子共同学习《篮球的趣味高低运球》。在教学过程中，姜老师以“球宝宝成长记”为情境，设计不同的游戏活动，变枯燥单一的技术学习为丰富多彩的趣味练习，让学生循序渐进地掌握高低运球的动作方法。整节课的教学，既让学生锻炼了身体，掌握了方法，收获了快乐，获得了成长，也展现了我校小学部“三成教师”的良好形象。
教而不研则浅，研而不教则空。在观摩与分享之后，本次活动进入了评课交流环节。姜老师从教学分析、学情分析、目标预设、重难点等角度进行了对本节课的教学进行了详细地论述。紧接着，听课教师进行了评课议课，老师们各抒己见，表达了自己对球类教学的独到见解。
培育室领衔人、江苏省特级教师赵金华对姜老师本节课的教学进行了高度的评价，他指出姜老师本节课教学内容安排丰富，学情把握透彻准确，情境设计新颖独特，动作要领把握精准，分解辅助手段丰富，有效解决了课堂教学重点和难点，是一节精彩的教研课。教师的教态、口令指挥、示范、讲解到位，展现了体育教师良好的精神面貌和扎实的基本功。同时，赵特也希望姜老师能够不断夯实自身素养，提升关键能力，锤炼综合素质，向体育教学更深处迈进。
教，然后知不足;研，然后有所悟。每一次的教研活动都给老师们注入了新的理念、新的思想、新的方向。教育的魅力带给人们酣畅的享受，而教师就是酝酿魅力的源泉。愿小学部全体教师都能敢为人先、开拓进取，在“三成教师团队”的建设之路上坚实地走好每一步！
（摄影：黄雅慧 撰稿：陈佳明 审核：贺成燕）
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