8月26日，常州市中天实验学校在行政楼会议室组织开展“新时代初中生良好学习品质培养的行动研究”班主任主题沙龙活动。
上午9点，严美副校长结合新时代初中生良好学习品质的培养，阐述了班主任工作的重要性。严校长希望各位班主任要切实提高专业素养，善于学习、讲究策略、调节情绪，争当市级名优班主任，在学生学习品质培养上有创新举措。
接着，常州市特级班主任陆金老师为大家分享了班级管理的心得体会。陆老师认为，培养初中生良好学习品质，不仅要了解初中生的身心特点，还可以从出大脑五项训练等角度加以培养。
下午2点，学生处主任江春强就新时代班主任专业成长方向与方法、初中生良好学习品质培养策略、期初班级工作要点等内容作具体部署；周华兴老师则就信息技术方面，就班级管理作技术指导。
而后，从全体班主任提交的“新时代初中生良好学习品质培养的行动研究”之论文中精选四篇予以交流。何丹老师从建立理想层次的学习动机、树立学生自信加强榜样示范三个角度，介绍了培养学生积极学习态度的策略。钱文俊老师以“班主任培养学生问题意识的方法和策略”为题，谈了三点做法：营造氛围，创设情境；设计活动，层次递进；及时反思，调整策略。曹娜老师以“智慧的班主任”为题，讲述了培养学生良好的学习动机、浓厚的学习兴趣、自主学习的精神的感所得。方文倩老师认为，初中班主任要注重学生良好学习品质的培养，通过兴趣的培养、目标的引导调动学生积极的学习动机，促进学习品质的形成；教师要用发展的眼光看待学生，用爱的方式教育学生，用恰当的教育方式，引导学习品质的形成。
最后，校长蔡剑波讲话。蔡校长强调，班主任一定要认真负责地对待自己的工作，秉持“善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向成功”的办学理念，将学生当作子女看待；在具体工作中要做到三点：以德服人，以能胜人；以身作则，统领全局；以快乐的人生态度做好班主任。
主题鲜明的班主任沙龙，不仅有效探索了新时代初中生良好学习品质培养的具体举措，更为科学化的班级管理指明了方向。
（撰稿：赵安 摄影：赵安 审核：仇定荣）
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