暑气渐消，我们迎来了新的学期。随着教育部“双减”政策的落地，全体教师迎来了全新时代，也做好了迎接新挑战的准备。常州市中天实验学校小学部的教研活动在如期进行，各科教师积极参与并开展研讨活动，收益颇多。
语文组
特殊时期，一台电脑、一部手机、一本笔记本、一支笔就能开启别样的教研学习。各年级语文老师运用教室多媒体设备，进行教学研讨活动。线上指导老师针对学生的学段特点，从聚焦语文学习的目标和内容方面展开研讨，对日常教学备课到分层指导的策略等进行了细致说明，为本学期语文学科教学进行了有效指导。教师们结合本班实际情况共同研讨，把握教材特点，明确教学要求，根据教材的单元说明进行教学整体设计，安排教学进程。
数学组
线上研讨会对本学期数学教材进行了整体分析，并给出了单元统整备课的学与教的具体建议，对每个单元的重点知识应该如何引导学生学习，重点培养学生的数学学习习惯和必备能力，对于教师如何有效开展教学活动也给出了详细且有效的指导建议。一年级的“零起点”教学建议，指出要尊重学情，做好小学入学适应教育，在实际小学中做到不拔高、不降低、讲方法、有策略。三年级的课堂教学要依托设计主题活动和项目学习改变学习方式，让学生亲历实践、探究、体验、反思、合作、交流等学习过程，从中积累数学活动经验，体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与现实世界之间的关联。会后，教师们交流分享，受益匪浅。
英语组
趣味英语，趣在课堂，味在教学。如何让英语课堂的“趣味”落地生根并贯穿始终?小学部英语组的老师们始终孜孜以求，不懈探索。她们认真聆听了讲座，通过专家教师对课程纲要的解读以及优秀案例的分享，对教材有了更宏观的认识，形成了结构清晰、层次分明的教学内容体系。老师们还根据学生年龄特点，制定了符合学情的教学计划，努力推进教学工作的高效、趣味开展。
综合组
科学为学生打开探索世界奥秘的大门，体育帮助学生形成强健的体魄，美术提升学生的审美鉴赏能力，音乐升华学生的内涵品质成长。综合组教学为学生“德智体美劳”的全面发展加油助力。教师们不仅考虑到了学生实际、教学内容、班级特点，还综合了教师的教学风格，牢牢把握了教学情境的创设。通过这次教研培训，教师们潜心研究，注重教学方法的选择，完善教学设计，提高教学水平，使学生想学、会学、乐学。
此次教研活动，小学部的全体教师们共聚网络，集思广益，相互学习，为开学做好了准备!他们将不断学习，为打造“三成”优秀教师团队贡献自己的力量。相信小学部的教师们在各个专家的智慧引领下，会跃上新的台阶，踏上新的征程!
(图文：朱秋雨 审核：贺成燕)
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