8月12日，常州市中天实验学校暑期校本培训进入第二天。上午8点30分，教科室副主任徐姗老师用悦耳的“甜言蜜语”，让各位领导打开了“分享”的话匣子，把自己的成功经验毫无不留地奉献了出来。
被全校师生亲切地称为“强哥”的学生处副主任江春强老师，以“班级自主管理中的一点思考”为题，从“班干部团队的组建”“班干部团队的培养”“班干部团队的分工”“班级自主管理活动”“自主管理评价鼓励机制”和“班主任在自主管理中的定位”六个方面，介绍了班级自主管理的新思路、新策略和新方法。九（10）班班主任、学生处主任助理朱丽娜老师，以“做智慧的引领者、真诚的合作者”为题，用鲜活、生动、典型的案例，分享了缔造常州中考状元、榜眼的“妙招”：需要关爱，但需要尊重的关爱；需要沟通，但需要理解的沟通；需要空间，但需要自主的空间；需要鼓励，但需要积极的鼓励；需要合作，但需要真心的合作。
总务处主任助理耿辉老师，以“以朕之心、以诚待人、虑周藻密、将心比心”为题，汇报了“家长，乐意来开家长会了”的方法和策略；总务处主任薛科峰老师，以“安全是朵幸福花，大家浇灌美如画”为题，列举了正反两方面的案例，让我们真正明白：安全重于泰山，必须防患于未然。
下午2点，正高级教师、新北区教师发展中心副主任万荣庆为老师们作了题为《提升我们的教科研能力》的专题报告。万主任慷慨激昂、绘声绘色地向全体教师介绍了五大方面内容：“课题研究”、“10个教育理论”、“案例分析”、“论文写作”、“点评稿撰写”。一个个经典案例的剖析，一句句简短精炼的至理名言，让大家由衷地感慨：科研不仅能兴教、兴校，科研也能快速地促进教师的专业发展。
分享成功，需要主动消化，智慧吸收，才能吐故纳新。不过，从课间老师们的谈吐可知，智慧的输出，已经开始逐渐转化为智慧的品尝，智慧的享受，智慧的结晶。
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