校园里，有那么一群人，平凡而伟大。他们的目光温柔又严肃，笑容就如冬日阳光温暖又坚定，用自己的智慧和汗水浇灌着每个孩子的心灵。他们就是可亲、可敬、可爱的班主任!
作为学生健康成长的引导者，班级工作的策划者，班级建设的组织者，学校德育工作的灵魂人物，家校沟通的桥梁，班主任扮演的角色至关重要。为加强德育工作建设和班主任队伍建设，持续提升班主任专业素质及水平，2022年1月19日下午，常州市中天实验学校小学部举行了班主任期末总结会议。
回首点滴，积累工作深度。德育处袁玉娟主任对一学期来的班主任工作进行了总结，对全体班主任的辛勤付出给予了充分肯定，高度赞扬了班主任老师的管理智慧和教育初心。
细致规划，沉淀工作厚度。袁主任结合假期工作规划与下学期工作设想，鼓励各位班主任老师结合班级实际情况，创新班级管理方式，设计创意班级活动，创设良好班级氛围，凝练特色班级文化，努力让学生成为班级的小主人，收获长足而扎实的成长。
夯实素养，成就发展高度。韦国副校长结合近年来五级梯队的评比要求，对全体班主任提出了切实的建议和真诚的鼓励。他希望全体班主任充分利用假期时光，回望半学期的班级管理工作，做好反思总结工作，争取在新学期的管理工作中扬长补短，为学生的习惯培养与品德发展加油助力。同时，班主任也要继续加强理论学习与案例研究，夯实自身素养，与学生共成长。
沧海当前，必当扬帆破浪;任重道远，更需砥砺向前。作为班级工作的领导者和组织者，促进学生全面发展，保障学生健康成长，夯实班级有效管理，班主任老师责无旁贷。用温暖感染学生，用真诚带动学生，相信在班主任老师的智慧引领下，在全体教师的团结协作中，小学部班级管理工作必将抽出新枝，“五有德育”必将结出硕果!
(图文：陈佳明 审核：贺成燕)
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