校园里，有那么一群人，平凡而伟大。他们的目光温柔又严肃，笑容就如夏日里清凉的晚风，用自己的智慧和汗水浇灌着每个孩子的心灵。他们就是可亲、可敬、可爱的班主任!
班主任是班级工作的领导者、管理者;是班级活动的组织者;是学校与班级、学校与家长之间的纽带和桥梁。为加强德育工作建设和班主任队伍建设，持续提升班主任专业素质及水平，2022年6月27日下午，常州市中天实验学校小学部举行了班主任期末工作会议。
回首点滴，积累工作深度。德育处袁玉娟主任对一学期来的班主任工作进行了总结，回顾了本学期取得的累累硕果，对全体班主任的辛勤付出给予了充分肯定，高度赞扬了班主任老师的管理智慧和教育初心。
细致规划，沉淀工作厚度。袁主任结合假期工作规划与下学期工作设想，鼓励各位班主任老师结合班级实际情况，创新班级管理方式，设计主题班队活动，创设良好班级氛围，凝练特色班级文化，努力让学生成为班级的小主人，收获长足而扎实的成长。
夯实素养，成就发展高度。袁主任结合近年来“常州市中小学骨干班主任”的评选标准，对全体班主任提出了切实的建议和真诚的鼓励。她希望全体班主任对照要求，充分利用假期时光，做好反思总结工作，争取在新学期的班主任工作中扬长补短，不断加强理论学习与案例研究，强化科研示范，夯实自身素养，在班主任专业成长的道路上。
作为班级工作的领导者和组织者，促进学生全面发展，保障学生健康成长，夯实班级有效管理，班主任老师责无旁贷。《礼记·大学》曾记曰：“苟日新，日日新，又日新。”用温暖感染学生，用真诚带动学生，相信在班主任老师的智慧引领下，在全体教师的团结协作中，小学部班级管理工作必将抽出新枝，“五有德育”必将结出硕果!
(图：吴昊 文：陈佳明 审核：贺成燕)
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