常州市中天实验学校2022年度校本培训计划-组织管理

常州市中天实验学校2022年度校本培训计划

一、指导思想:

以“规范教学行为，深化课堂教学，提升教师素质，提高教学质量”为工作方向;以“务实、有效、求精、先导、创新”的工作原则。以“备好课、上好课、评好课、育好人”为目标，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，立足学校实际，面向全体教师，围绕以 “学”中心的教育教学活动，全面提高教师的师德水平和业务素质。

二、工作目标:

1、师德方面

　　加强师德建设，树立现代教育思想和良好的道德风尚，为教育奠基，做一个高素质的教师。使教师师德素质合格率达100%。

　　2、业务培训

　　总体培训目标：

　　通过理论学习，技能训练和教育教学方法的研究与实践以及读书活动的深入开展，使全体教师爱岗敬业、为人师表，掌握现代教育思想与技术，更新教育观念，具备较为扎实的教育教学素养，富有改革创新意识，不断提高其学习能力，教育科研能力和教育教学能力。通过培训，增强教师业务功底，达到“新教师要过关、青年教师要过硬、骨干教师要合格、老教师要适应”的要求。

　　具体培训目标：

　　(1)通过培训，进一步更新教师教育观念，树立现代教育思想。

　　(2)通过培训，了解基础教育改革与学科发展动态，不断探索学科改革的突破点，提升教师创造性使用教材的能力。

　　(3)通过培训，帮助教师进一步掌握教育科研理论和方法，增强教师教育教学研究意识，深入开展课题研究工作，不断总结科研工作经验，提高教师自我反思、自主发展能力。

　　(4)通过培训，使教师充分认识读书的意义，使教师乐读书、读好书、多读书，开拓视野，丰富底蕴，促进教师专业发展。

　　(5)通过培训，促进教师理论学习与教学实践的联系，提高教师课堂教学能力，鼓励教师积极参加上级部门组织的课堂教学研讨活动。

　　重点培训目标：

　　(1)注重新教师的培训工作，以课堂教学为主阵地，努力提高他们的课堂实践能力。

　　(2)注重青年教师的培养，形成人才梯队建设，不断发现新人、培训新人、鼓励新人，造就一支能拿得出、打得响的青年教师队伍。

　　(3)注重骨干教师管理，实行动态管理，启用骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用。

三、培训方式:

1．教育专家讲座、教学经验交流、专题工作研讨

2. 读书交流会——“茶馆”教研

3．班主任沙龙——班级管理金点子交流

4．市、区、校级公开课听、评课活动

5．优秀论文、教育教学案例撰写、评比与交流

6．青年教师自主发展规划、交流、总结与提升

7. 网络平台学习交流

四、培训范围及对象

1．青年教师

2．全体班主任

3．全体教师

五、校本培训课程表

2022年01月～07月

序号	时间	内容	形式	对象	主讲人/ 负责部门
1	寒假	德育工作研讨会	研讨	全体教师	学生处校长室
2		毕业班工作研讨会	研讨	九年级教师	校长室教务处
3		教研组工作研讨会	研讨	全体教师	教务处教科室
4		年级组工作研讨会	研讨	全体教师	级部主任
5	第一周	校本培训专题讲座用爱滋润教育，用心引领发展	讲座	全体教师	校长室
6		班主任业务学习㈠	讲座	全体班主任	学生处
7		假期教师备课笔记	随机	全体教师	教务处
8		学科部长、组长业务学习㈠	讲座	学科部长、组长	教务处教科室
9	第二周	班主任业务学习㈡	沙龙	全体班主任	学生处
10	第二周	骨干教师示范课	公开课	全体教师	教科室教务处
11	第三周	校青年教师展示课	公开课	有关教师	教科室教务处
12	第四周	学科部长、组长业务学习㈡	交流	学科部长、组长	教科室教务处
13	第五周	道德讲堂	报告	全体教师	办公室工会
14	第六周	读书活动——学科部	沙龙	学科教师	教科室
15		七年级班主任沙龙活动	沙龙	七年级全体主任	学生处
16		九年级教育教学分析	研讨	九年级任课教师	校长室教务处
17	第七周	教研组内研究课	听课、评课	全体教师	教科室教务处
18	第七周	八年级班主任沙龙活动	沙龙	七年级班主任	学生处
19	第八周	家庭教育研讨	座谈	九年级班主任家长代表	学生处年级组
20	第九周	各年级期中教学质量分析	讲座	学科部长、组长	教务处
21	第十周	和合教师系列（一）	讲座	有关教师	教科室
22	第十一周	九年级教育教学分析	研讨	九年级教师	教务处校长室
23	第十一周	全体教师解题能力竞赛	测试	全体教师	教务处校长室
24	第十二周	读书活动——青年教师	沙龙	青年教师	教科室
25	第十三周	学科部长、组长业务学习（三）	沙龙	学科部长、组长	教务处
26	第十四周	七年级教育开放活动	听课班会	有关人员	校长室教务处
27	第十五周	班主任业务学习（三）	沙龙	全体班主任	学生处
28		读书活动——行政管理类	沙龙研讨	相关教师	教科室
29		九年级教育教学分析	研讨	九年级任课教师	校长室
30	第十六周	校青年教师基本功竞赛	竞赛	青年教师	教务处教科室
31	第十七周	和合团队系列（二）	沙龙	部分教师	教科室教务处
32	第十八周	读书活动总结	研讨	全体教师	校长室教科室
33	第十九周	年级组工作研讨会	研讨	全体教师	校长室

2022年07月～12月

序号	时间	内容	形式	对象	主讲人/ 负责部门
1	暑期	师德修养	讲座	全体教师	教科室办公室教务处后勤处学生处
2		课堂教学	讲座	全体教师
3		教研组建设	讲座	全体教师
4		班级建设	讲座	全体教师
5		校本培训	讲座	全体教师
6		校本培训	讲座	全体教师
6		校本培训	讲座	全体教师
7		新聘教师上岗培训	沙龙	全体新教师	校长室
8		毕业班教学研讨	研讨	九年级教师	校长室
9		学校管理研讨	沙龙	中层干部	校长室
10	第一周	师德建设指明方向	报告	全体教工	工会办公室
11		年级组建设工作会议	研讨	各年级组教师	校长室
12		班主任业务学习㈠	讲座	全体班主任	学生处
13		学科部长、组长业务学习㈠	讲座	学科部长、组长	教务处教科室
14	第二周	班主任业务学习㈡	沙龙	全体班主任	学生处
15		师徒结对	座谈	教师代表	办公室
16		读书活动——教育教学专著研读交流	沙龙	全体教师	校长室教科室
17	第三周	和合团队系列（一）	讲座	全体教师	办公室
18	第三周	青年教师亮相课	听课、评课	全体教师	教务处教科室
19	第四周	学科部长、组长业务学习㈡	交流	学科部长、组长	教务处教科室
20	第五周	青年教师教学研讨	沙龙	青年教师	教务处教科室
21	第六周	班主任业务学习㈢	讲座	全体班主任	学生处
22	第六周	九年级教育教学分析	研讨	九年级任课教师	校长室
23	第七周	校内研究课	听课、评课	全体教师	教务处
24	第七周	七年级班主任沙龙活动	沙龙	七年级班主任	学生处年级组
25	第八周	家庭教育研讨	座谈	九年级班主任家长代表	学生处年级组
26	第九周	学科部长、组长业务学习㈢	讲座	学科部长、组长	教务处教科室
27	第十周	八年级班主任沙龙活动	沙龙	八年级班主任	学生处年级组
28	第十一周	各年级期中教学质量分析	研讨	有关教师	教务处
29	第十二周	校内研究课	听课、评课	全体教师	教务处教科室
30	第十三周	学科部长、组长业务学习㈣	沙龙	学科部长、组长	教务处教科室
31	第十四周	八年级教育开放活动	听课班会	有关人员	校长室教务处
32	第十五周	班主任业务学习㈣	沙龙	全体班主任	学生处
33	第十五周	九年级教育教学分析	研讨	九年级任课教师	校长室教务处
34	第十六周	青年教师研究课	听课、评议	全体教师	教务处教科室
35	第十七周	和合团队系列（二）	沙龙	青年教师	教务处教科室
36	第十八周	课题研讨	交流	课题组成员	教科室
37	第十九周	教育教学案例、论文写作培训	讲座	青年教师	教科室
38	第二十周	年级组工作研讨会	研讨	全体教师	校长室

六、组织保障

1.完善教科研奖惩制度。结合实际落实每次培训的时间、地点、人员、内容，教科室做好出勤记录、考核工作。使校本培训工作走上规范化、制度化轨道。

2.建立教师档案。将教师参加校本培训的情况听课笔记、学习心得、优秀论文、教学案例、获奖证书及时记录。