教研活动是教师成长和发展的“催化剂”，是提高教学质量的“助推器”，是教学的重要组成部分。为了保证本学期教育教学工作的高效进行，全面提升教学质量，加快“三成”师资队伍的建设，2月4日，常州市中天实验学校小学部开展了期初教研活动，各科教师积极参与并开展研讨活动，收获颇丰。
语文组
新学期，新气象。各年级的语文教师开展了线上教学研讨活动。指导教师根据学段的特点，围绕语文学习的目标与内容展开讨论，详细阐述了从教学准备到分层教学的策略，从而有效地指导了本学期的语文教学。各教师结合自己班级的具体情况进行分析研讨，掌握教材的特征，明确教学要求，按照教材的单元指导，进行整体教学设计，合理安排教学过程。
数学组
数学期初培训中，指导老师对本学期的数学教材进行了全面剖析，提出了关于单元统整备课的具体实施意见，并就各个单元的重点知识如何引导、加强学生的数学学习、培养学生的数学学习习惯和提升数学基本技能等方面提出了合理化的建议。会议结束后，老师们互相交换意见，获益良多。
英语组
英语教研组教师对新学期教材进行了深入的研究，充分掌握了教材的内涵，形成了一个结构清晰、层次分明的体系。其次，他们大胆地超越教材，合理统筹安排教学内容。老师们通过本次教研培训，收获满满，相信一定能在今后的教学工作中取得新突破。
综合组
科学开启了学生探索世界的神秘之门，体育培养了他们的健壮体格，美术提高了他们的审美品味，音乐让他们的精神内涵得到了升华。综合组教师既要充分考虑学生的实际情况、教学内容和班级特点，又要结合自身的教学方式，不断提升教学质量，为学生的全面发展提供助力。通过此次教研活动，教师定能在教学中不断探索教学方法，提高教学水平。
教无止境，学无止境，研无止境。教研活动是教学工作的先导，只要教师们坚持研讨、持续地开展教育科研、持续地提高教育水平、用科学的教育方法组织教学、以满腔的热情对待学生，相信“三成教师”的队伍建设一定会跃上一个新的台阶!
(图：各年级组 文：杨阳 审核：贺成燕)
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