十月的校园，弥漫着醉人的桂花香气，充盈着热烈的奋进氛围。为进一步落实立德树人根本任务，坚持高质量特色发展，聚焦内涵品质提升，深化课堂教学改革，切实提高教育质量和办学水平，10月24日，新北区政府教育督导团专家莅临我校，开展了为期一天的督导评估活动。小学部作为中天实验学校参与督导的一部分，也接受了全面的督导评估。
接到督导评估通知，小学部立刻着手准备，积极配合初中部迎检。这是小学部创办以来第一次迎接区三年督导评估，也是小学部的第一次正式“亮相”。管理团队高度重视此项工作，密切与初中部的联系，召开相关会议，学习评估文件，并对照文件内容分条线进行了要求解读与工作梳理，特别对“双减”政策的贯彻落实、“五育并举”的有效实施、心理健康教育的扎实开展等教育重点工作做了强调部署，力求把握督导评估的宝贵机会，在学校的高质量发展的道路上迈下坚实的脚步。
全体教师也把本次督导评估当成了一次学习提升、夯实素养、展现能力的机会。各教研组不仅对教研组建设资料进行了细致的复盘、梳理、归纳，更深入课堂对组内教师的教学进行了全面的研讨。老师们在管理团队的指导下自发地相互听课评课，在合作交流、思维碰撞中共同提升自己的教育教学能力，力求在本次督导中一展风采。
本次督导评估也是夯实学生习惯养成、促进学生全面发展的大好契机。从衣着要求到班级卫生，从文明用餐到阳光课间，全体班主任对学生一日常规的每一个细节都进行了巩固培养。全体学生的习惯养成和综合素养再一次得到了提升，展现出中天学子积极向上、生机勃勃的良好风采。
督导当日，专家团巡视了校园，认真查阅了相关台账资料，对小学部扎实细致的工作态度给予了高度的认可。专家们还深入课堂，在班级常规、课堂教学、学生发展等方面精准聚焦、精确“把脉”，对授课教师的教学内容、教学方法、教学效果、课堂管理等方面作出具体评析，为小学部教师的教育教学能力发展指点迷津。
督导组专家还参观了小学部大课间活动与社团活动，丰富的大课间项目和多彩的社团活动不仅丰富了学生的兴趣特长，更助力了学生个性的发展，让学生在运动中收获健康，在笑容中收获成长，也让中天实验的校园里充满了欢声笑语与成长活力。同时，专家还根据要求对学生的美术、体育达标项目分别进行了测试，测试结果让专家对小学部学生艺体综合素养啧啧称赞。
督导评估，擦亮学校高质量发展的镜子。在对学校进行全面督导之后，督导组成员对学校三年来的办学情况进行了全面评估与反馈，形成了综合督导评估意见。
秉初心，笃前行。此次督导评估是对小学部的一次综合考量，充分体现出小学部管理团队是一个能战斗、能吃苦、能争先的团队，教师队伍是一支特别敬业、特别努力、特别进取的队伍。从接到督导评估通知到区教育督导团莅临，仅仅四天时间，小学部交出了一份令人满意的答卷。从督评组反馈的情况看，小学部高效率、高质量地完成了任务，展现了中天人的卓越风采。
小学部将以此次督导为发展契机，立足新起点，瞄准新目标，继续完善学校文化体系，践行“善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向成功”办学理念，围绕小学部提出的“办一所人文的、好玩的、有趣的和面向未来的小学”的办学追求，构建完善的“五育并举”的学校一体多翼评价体系，围绕“四有好教师”要求，积极实施“三成”教师团队建设方案，提升教师的师德师能，丰富“五有”德育课程，丰富学生多彩人生体验，创新管理方式，做好小初衔接的实践研究，为中天实验学校争创“中华名校”做出努力!
(图：通讯组 文：陈佳明 审核：贺成燕)
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