秋叶落，桂花香，风轻云淡，秋日的时光是如此美妙。
为有效落实“双减”政策，优化学生学科素养评价方式，科学引导教育教学方式向合理性、科学性、有效性方向发展，展示学科魅力，提升学生核心素养，近日，常州市中天实验学校小学部开展了语文、英语学科素养展示活动，注重智趣相生，内容精彩纷呈，尽显语言之美。
你追我赶“拼”未来
汉语拼音是语文学习的基础，是学生学习语言知识的第一把金钥匙，也是帮助学生识字、阅读和学习普通话的有效工具。在一年级汉语拼音竞赛中，中天娃稚嫩的脸庞写满了属于他们的那份从容与淡定，出色的表现赢得老师们的赞叹。结构匀称，间架合理，卷面整洁，一幅幅精美的拼音如画一般跃然纸上!
小小字典大世界
字典是知识的源泉，是无声的老师。用好字典，是一生的财富。二年级查字典比赛前，老师们做了充分的准备工作，帮助学生练习巩固音序检字法和部首检字法。不仅如此，中天娃还进行了有趣的热身游戏：寻找校园中的汉字、自制我们的小字典……
比赛当天，中天娃在字典里全神贯注地查找每一个汉字。他们认真地检索生字，寻找需要翻阅的页码，指尖在书页中快速飞舞，搭乘着字典的桥梁，跨上语文学习的大道。教室里，“哗啦哗啦”的翻页声和“沙沙沙”的写字声交织在一起，形成了一首悦耳的交响乐。
玩转字母乐闯关
字母，是构成英语单词的基础，是英语学习的第一课。我校一年级就在课后服务时段开设英语口语课程，寓教于乐。中天娃一二年级开始就和字母为伴。他们充分发挥学习积极性，还用字母绘制出一幅幅精美的图画。
在小学英语学习过程中，学生对26个字母的掌握水平将直接影响今后的学习质量。为此，进入三年级以来，我校英语老师带着中天娃一起吟唱26个字母儿歌、玩字母小游戏，情智齐飞，在说唱、对话、游戏等活动中熟练掌握字母的音形。
在三年级英语字母过关检测中，书写标准，卷面整洁美观，展示出了扎实的字母功底。
本次学科素养展示活动，我校围绕“减负增效”这一教育教学目标进行了有效探究，充分发挥了评价的多元性、可操作性，在减轻学生课业负担的同时评估学生学习效果、提升了学生的综合素质。学校将在培养学生学科素养道路上不断探索、不断完善，且行且思，为全面提升学生的核心素养继续努力前行!
(图：凌钦钦 文：杨阳 审核：贺成燕)
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