为践行新课标教学理念，进一步提升青年教师的学科核心素养和教学能力，实现青年教师的专业成长，2023年12月06日，初中地理教学胡芸雅优秀教师培育室在常州市中天实验学校开展了以“初中地理核心素养下主题情境式探究学习”为主题的教研活动。新北区教师发展中心毛亚丽老师，培育室领衔人、薛家中学副校长胡芸雅及培育室全体成员参与了本次活动。
活动第一个环节，由授课教师王初，为大家带来了一节精彩的公开课——《向往的生活-聚落》。王初老师设计了以“向往的生活”为主题的情境教学，以曼远村为例，从城市和乡村的差异，递进到聚落的演变；从聚落的形态拓展到特色民居，由浅入深地引导学生进行聚落选址的自然环境和人文环境分析，通过充分的师生互动，调动学生的学习情绪和积极性。
活动第二个环节，评课及调整课程设计。听课老师们针对该节课的课堂教学情况展开评课研讨，来自吕墅中学的张麟老师说，这一节课教材资料性强，教学环节安排合理，就地取材，以学生易于理解的形式展示数据、材料，学生回答积极，课堂气氛好；龙城中学的纪元老师提出建议，这一节课教学内容涉及面广，在研读课标的情况下，可以增加世界文化遗产保护的内容；最后由领衔人胡芸雅校长带领全体培育室成员在有限时间内对课程进行了调整了设计，并换班级进行了课堂展示。
活动第三个环节，培育室领衔人胡芸雅校长，对王老师的公开课给予肯定的同时，向与会老师们就如何挖掘生活中与地理学科核心素养相契合的素材，资源整合，进而促进学生发展；教学情境选择上需要有取舍并符合学生正确价值观；青年教师如何发挥教学机智，运用学生的生成资源进行预设引导等方面进行了有效指导。
最后，新北区教师发展中心毛亚丽老师以“精益求精”、“精诚合作”、“精彩纷呈”三个词总结发言，建议培育室全体成员要团结协作，发挥集体智慧；克服困难，积极参与教研；精读专业书籍，提升理论水平。
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