中天青年教师：在区中小学英语衔接教学活动中崭露头角

9月27日下午，中天实验学校的马潇和朱旦丹两位年轻的英语教师，来到江苏省首批实验小学——新北区奔牛实验小学，参加新北区中小学英语衔接教学研讨活动。

首先，同题异构。马潇老师与奔牛实小的吴萍老师，共同执教六年级Unit2《What a day！》（checkout time）版块。马老师的课堂教学机智灵动，学生学得轻松，学得扎实，其基本流程为：以《战狼2》的小主人公Tundu引入新课，创设情景，复习story time，继而谈论Tundu在学校的一天，通过规则动词的分类练习、不规则动词的练习，在课堂中实时进行PK，进一步掌握动词过去式的变化，最后鼓励学生把写好的日记发给Tundu。

接着，经验分享。朱旦丹老师与奔牛实小的贺成燕老师，与大家交流了英语教学的一些具体做法。朱旦丹老师认为，音标教学十分重要，至少有四点好处：第一，学会音标，可以使大量词汇的背诵变得相对轻松容易；第二，学好音标，可以提高英语发音的准确性；第三，学好音标，能使学生说起英语来更加自信；第四，学好音标，会事倍功半，提高英语学习效果。

最后，专家总结。区教师发展中心的薛国民老师，对本次活动进行了点评。薛老师认为，本次活动有六大特点：以主题为引领，以语篇为依托，以单元的内容创设情景，关注表达的意义，版块设计能合学生生活，评价方法多元。

本次中小学英语衔接教学活动，有近90位老师参加。通过活动，加强了中小学英语教学的沟通，促进了中小学教师的交流和互动，也扩大了中天实验学校英语教师在全区的影响。