8月16日，常州市中天实验学校校本培训第二天，今天的主题是“教师的自我修养”，不仅聚焦于教师情绪控制的技巧，还深入解读了校园安全规范的落实与执行方法，力求促进全体教师更规范、更全面、更优质完成教育教学工作。
情绪控制：构建和谐教育环境的基石
新桥初中副校长唐小燕老师以“情绪好的时候，我是更好的我！”为题，讲述情绪的价值。她分享了自己从一个刚毕业的小姑娘成长为一名成熟班主任的故事。她说没有那么多化腐朽为神奇的故事和立竿见影的效果，教育不是神话也不是童话，付出未必会有回报，教育是个反复的过程；她说她也有从和风细雨到暴风骤雨的心态转变，但改变自己心态、调节自己情绪才是最重要的；她说一个最不值得爱的孩子也许是最缺爱的孩子，班主任要公正公平，与孩子们建立起情感的联系；她说看法比事件更重要，方向对了，努力才行之有效；她说怎么说比说什么更重要，和孩子、和家长交流要注意沟通的技巧……她如数家珍，娓娓道来她班主任生涯的风风雨雨和一个个她记忆尤深的孩子，带老师们一同走过这条平凡却美丽的教育之路。
安全规范：守护校园平安的坚固防线
培训的最后阶段，安全规范教育成为了焦点。蒋小春副校长强调了日常安全管理的重要性，详细讲解了校园安全规范的具体要求、应急事件处理方法。同时，蒋校长还要求教师们将安全规范融入日常教育教学中，共同守护校园平安。
今天的培训，激发了在座教师对教育事业更深层次的思考与热情。教师们将满怀信心地开启新学期，以实际行动践行教育初心，为培养更多优秀学子、营造安全和谐的校园环境而不懈努力。
（撰稿：赵安 摄影：赵安 审核：叶萍、史明正、周洁）
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