好习惯，伴成长

为深化学生行为规范教育，促进良好习惯养成，中天实验学校七年级组围绕“好习惯养成系列”主题开展评比活动，通过多元化形式激发学生自主管理意识，营造文明向上的校园氛围。从课堂、课间、午休、课间学科活动、跑操、教室卫生等方面细化考核，助力学生从“他律”到“自律”的成长蜕变。

读书规范：确保“书本在手、坐姿端正、朗读响亮”的标准化流程。大声朗读有助于增强记忆，提高口语表达能力，同时也能培养孩子的自信心。

课堂管理：课前预备铃响后，学生须迅速备齐课本、统一摆放在桌面左上角，为上好课做准备。课堂认真听讲、积极回答问题，提高课堂专注力纳入评选标准。

课间与跑操：课间设置学生安全委员巡逻，课间有序，不聚集，不追逐打闹，不在厕所逗留闲聊，保障课间安全与效率。跑操实行“快、静、齐”列队考核，体委每日记录队列整齐度与精神面貌。

午休：午间12:35前全员返班，值日生完成班级值日工作，其他学生进行作业订正，培养碎片时间管理能力。在午休之前同学之间还形成了互帮互助的解题答题的好习惯。

每天学生小干部会辅助教师巡查，以文字的形式反馈给教师。每日放学前汇总积分，每周评选“好习惯养成之星”，每月为班级颁发好习惯徽章奖状。

我们深知，好习惯的养成不是一蹴而就的，它需要时间的积累和持续的坚持。因此，我们将继续秉承“以人为本，习惯为先”的教育理念，将好习惯养成教育融入到孩子们的日常学习和生活中，为他们未来的发展奠定坚实的基础。

（文稿：高钏   摄影：高钏  审核：江春强）