为进一步推动教师专业成长，赋能教育教学提质升级，8月14日，常州市中天实验学校组织开展了为期两天的“研修赋能 笃行致远”全体教师校本培训，首日培训覆盖AI教学落地、教师成长、班级管理、教研组建设、中考命题导向等核心内容，为全体教师带来兼具前沿性与实操性的成长盛宴。
AI赋教 拓新路径
上午，学校特别邀请了新北区教师管理中心的专家周文荣主任，以“人工智能赋能初中教育教学提质增效”为题作专题讲座，明确AI落地路径与教育转型方向。周主任的分享从2026年春晚传递的四大教育发展启示切入，提醒大家当前教育技术已进入生成式人工智能驱动的智慧教育全新阶段，每一位教师都要完成向学习场景架构师、个性化资源定制者、数据驱动型教学决策者的三大角色转型。他还配套给出助教类、助学类、评价类全场景AI工具选型方案与实操方法，帮助教师快速掌握智能工具为教学减负增效的实用技巧。
培训后，副校长朱丽娜提醒大家，要把今天学到的AI赋能教学方法落地到日常备课里，真正用智能工具给课堂提质、为自己减负，让技术服务于每一位学生的成长。
经验传薪 蓄力成长
下午的校内骨干教师经验分享，五位老师围绕教师成长、班级管理、教研组建设、命题导向四大模块展开深度交流。刚刚完成第一轮教学工作的戴符老师分享了她作为青年教师的成长经验，从备课、真题梳理、错题溯源、英语作文提分四模块输出全流程实操方法；成熟教师代表滕雨老师展示了她“慢慢来会比较快”的成长准则，从备课、上课、听课、参赛、研修五个维度，讲解她打破职业倦怠、实现专业进阶的实操方法；在班主任育人板块，李博老师拆解了制度育人、环境育人、活动育人、分层竞争、以心育心的全链条带班经验；物理教研组长张瑜老师讲述了物理组围绕“如何教、如何学、如何评”三维核⼼开展建设，实现教学提质、课堂增效、学科核⼼素养落地的心得；徐云龙老师从优质试卷标准、好题四维模型出发，解读命题改革趋势，给出了素养导向下课堂优化的具体落地方向。
本次校本培训将前沿技术理念与本土实践经验深度结合，为全体教师指明了AI时代的成长方向与育人路径。参训教师纷纷表示收获满满，后续将把所学内容转化为教学行动，轻负高质深耕课堂，助力学校教育教学质量再上新台阶。
（撰稿：赵安 摄影：赵安 审核：江春强、叶萍、顾菁、吴燕芬、李博）
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