中考作文教学有新招 乡村骨干教师用心学

3月16—17日，新北区乡村语文教师培育站成员，来到南京市南湖二中，全程参加了2018年江苏中考作文专项复习研讨活动。该研讨活动，内容丰富多彩，展示水平高超，不论是示范课、专家点评，还是专题讲座，都能紧扣中考作文的重点和难点，操作性强，方向性明，为每一位语文老师的中考作文教学指明了方向，并提供了可操作的教学范本。

3月16日上午，聆听了两节作文教学课：王伟老师的《江苏中考作文的命题规律与审题技巧》和周卫红老师的《中考作文的材料储备与灵活运用》。这两堂课，都选用江苏各地2017年的中考题目。

王老师从“对话的基本要素”、“对话要有方向”，“对话要有技巧”等几个角度，指导学生在写作中考作文时，必须做到“有魂”、“有我”、“有真”，提出了审题立意“往高处走两步”、“往远处看一看”、“往细处想一想”对话技巧。周老师的《用心感受多积累  巧妙变换出佳作》一课，从关注自我、关注社会、关注体验三个方面，指导学生进行材料的积累和提取，引导学生寻找生活中的“故事”，用自己的故事写出充满诗意的佳作。

3月16日下午，聆听了三堂课：王德庆的《中考作文提分策略：扮靓开头与结尾》、陆艳老师的《中考作文提分策略：深化立意与表达》、王新老师的《诗化细节与画面》。

王老师的课题虽然普通，但上课流程新颖，没有给出繁琐技巧，而是在给出范文后补全开头、结尾的过程，让学生在添加、修改的活动中加深体验，最后揭示满文范文的首尾，意蕴深刻。陆老师的作文立意，在平时作文讲究卒章显志的基础上，引领学生理解从多方面加深文章立意，并在实践练习中让学生深化理解。王新老师的作文课从动词、形容词、仿写等角度，细化语段的锤炼，扎实有效。

3月17日，何永康和段承校两位专家的讲座，则更是从理论与实践的角度，向老师们阐述了作文“以笔写生活”的真谛，让我们进一步了掌握中考作文教学的发展方向和目标，明确了中考作文想要写出文质兼美的有质量的记叙文，学生写自己的酸甜苦辣，抒真实的悲欢离合，“我手写我心”才是作文的真谛。