作文教学示范课，为乡村教师培育站培训活动画上圆满句号

5月11日下午，常州市新北区乡村初中语文骨干教师培育站，特邀江苏省著名语文特级教师、教授级中学高级教师张悦群先生前来讲学，为全体学员展示了极具魅力、示范性极强的作文教学观摩课《拓开观察空间  创造真切感受》，为乡村教师培育站培训活动画上了一个圆满的句号。

纵观张教授的示范课，可以分为三个板块。

第一，初步感知，形成框架。上课伊始，张教授首先带领全体学生来到喷泉边，让学生实地观察。这一过程，看似稀松平常，实则别具匠心，这是因为：一是让学生“有话好说，有景可写”，二是积累素材，为有序有效指导做好了充分准备。

第二，依据习作，逐步指导。（1）张教授先请三位学生朗读习作，并引导学生分析其写作角度，进而让学生发现：都是从观察的角度描写景物之外形。（2）在此基础上启发，除了从视角角度描写之外，还有其他方法吗？并列举经典片段，让学生发散思维：嗅觉、听觉、味觉、触觉等角度，同样是描写景物的重要方法……于是，让学生模仿着提供的片段进行仿写（或创作），如此，学生的写作水平就得到了立竿见影的提高。（3）进一步追问，还有其他描写景物之法吗？并引发出“通过写人的行动”描绘景物之法，这样，就将写作的兴趣和写作的过程引向深入，其习作的水平又向前上升了一个台阶。

第三，画龙点睛，总结归纳。（1）学生朗读写作，相互点评；（2）示范展示，锦上添花；（3）妙添结尾，蓬荜生辉；（4）学生发问，升华拓展，余韵缭绕。

本次活动，是培育站在中天实验学校的最后一次活动，也是老师们集中培训的最后一次。但是，全体老师的学习热情并没有丝毫的降低，他们认真听课，认真思考，认真交流……当老师们在活动结束即将离开时，充满着依恋，充满着不舍，充满着希冀，似乎还期待着美好的明天，能再次相聚，再次活动，再次研讨……