中考复习，高效是关键。而高效的复习，贵在正确把握好考点，归纳出条理清晰、行之有效的答题思路和基本方法。5月15日，常州市中天实验学校初三语文组承担的常州市毕业班中考复习教学研讨课，就很好地达成了这一目标。
徐姗老师的中考复习专题课《画龙点睛拟诗题》，呈现出两大特点。第一，方法具体。徐老师不仅引导学生归纳了诗歌拟题的四个角度（描写对象、写作时令、活动地点、叙述事件），而且帮助学生明确了如此拟题的三种方法，即内容、情感、主题。第二，训练精当。综观这堂课，我们可以发现，“巧练”是最大的亮点。不论是拟题的角度还是原因的阐述，都是在实践训练基础上的自然归纳；同样，在综合运用时，仍然坚持适当的练、有价值的练、不断提高能力的练，从而将为诗歌拟题的本领根植于学生的心田。
盛丽娜老师的《图文并茂话探究》，也具有两大鲜明的特征。第一，遵循规律。整堂课围绕“如何提取有效信息并整合”和“如何根据题目要求组织答案”两个重点组织复习教学，且思路清晰，方法具体，让学生在不知不觉中收获了“非连续文本”阅读捷径。第二，突出图表。在一般性阅读中，人们很少关注图表（包括统计表格、统计图、图画、漫画、徽标），因为仅仅依靠文字就能理解其内容。不过，由于考试的特殊性，如果不关注图表中的信息，其答案一定是不完整的，甚至是无效的。基于此，盛老师在教学过程中，特别重视这方面的历练，不仅给方法，而且重指导，从而让“图”之阅读以及信息的提取镌刻于学生心中。
常州市教科院张春院长给予了高度评价，徐姗、盛丽娜老师的复习课，是送给全体毕业班老师的“香喷喷的肉骨头”，食材高档，营养价值丰富，为临近中考阶段的高效复习，提供了案例，指明了方向，值得全体语文教师学习和借鉴。
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