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第三章 第一节 用微粒的观点看物质
10-10
关于开展《减轻初中生理化过重学业负担的实践研究》活动…
09-30
核心成果《提升语文教师教学智慧的十大策略》获江苏省教…
09-29
关于时事教育地位和作用的思考
09-07
研究论文《论教学实践智慧的生成策略》公开发表
08-21
基于阅读教学的文本解读
07-23
我校班主任圆满完成班主任研修班的学习培训
07-15
第十四届世界华人学生作文大赛获奖
06-30
关于《2012年初中时事政治教育材料》的几点看法
05-27
物理课前预习的障碍与克服方法_陈慧
05-26
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